Антропова Ирина Петровна, воспитатель МАДОУ С.П Новотарманской СОШ Тюменской области
Конспект открытой образовательной деятельности по социализации (в средней группе) Тема: «Научим Шапокляк дружить»
Цель: закладывать нравственные основы личности в процессе формирования представлений о дружбе. Задачи: Образовательные: - Учить детей доброжелательно относиться друг к другу, обобщить знания детей о понятиях «друг», «дружба»; - Совершенствовать умение оценивать свои поступки и поступки людей; Развивающие: Развивать социальные чувства; Воспитательные: Воспитывать дружеские взаимоотношения, желание заботиться о друзьях. Предварительная работа. Беседы с детьми о дружбе, разбор ситуаций с хорошими и плохими поступками, прослушивание песен о дружбе, заучивание пословиц . Словарная работа. Дружба, друг, доброта . Оборудование: игрушка цветок, магнитофон с записью песни Шапокляк, Барбарики, конверт с письмом от Шапокляк, нарисованный дом, окошки с картинками хороших и плохих поступков, сердитые и веселые смайлики. ПРИВЕТСТВИЕ Воспитатель: Ребята, давайте встанем в круг и улыбнемся друг другу. Посмотрите, у меня есть волшебный цветок, он поможет нам сказать друг другу добрые пожелания. Мы будем передавать цветок по кругу и говорить: «Я желаю тебе …» (дети по кругу говорят пожелания друг другу). В нашей группе стало теплее и светлее от ваших пожеланий. И теперь у нас весь день будет настроение хорошее, радостное. ХОД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. Стук в дверь, приносят конверт с письмом. На конверте изображение Шапокляк. Воспитатель: Давайте прочитаем, о чем нам пишет старушка Шапокляк. "Здравствуйте ,ребята. Мне нужна ваша помощь. Я хочу построить дом Дружбы, но у меня нет друзей и никто не хочет со мной дружить. А дружу я так…" Прослушивание песни Шапокляк «Хорошими делами прославиться нельзя» СОВЕТЫ ОТ ШАПОКЛЯК,КАК НАДО ДРУЖИТЬ. Бей друзей без передышки Если друг твой самый лучший Девчонок надо никогда Если друг на день рожденья Воспитатель: Правильно Шапокляк поступает с друзьями? (ответы детей) Подвести детей к выводу: друг- это человек, с которым интересно играть, гулять,, с которым можно разделить и радость и печаль. Друзья помогают друг другу, поддерживают в трудную минуту, заботятся друг о друге. Воспитатель: Ребята, давайте поиграем в интересную игру, которая поможет разобраться нам ,как нужно поступать, а как не надо. Дети садятся на ковер и берут смайлики. (игровая технология) Воспитатель: Возьмите смайлики в руки. Красный смайлик сердитый, а желтый – веселый. Если я буду говорить о хорошем поступке, вы поднимите желтый смайлик и скажите: Это я ,это я, это все мои друзья! А если я скажу о плохом поступке, вы покажете красный смайлик и скажите: Нет не я ,нет не я и конечно не друзья! 1. Будем дружно мы играть И друг другу уступать. 2. Апельсины и конфеты Ест один в шкафу без света. 3.Кто всегда поможет другу, Кто в беде протянет руку. 4.Будем драки затевать Всех в округе обижать. 5.Кто не струсит никогда Если помощь вдруг нужна. 6.Со всеми честен кто всегда, Кто не врун, не ябеда. 7.Кого любят все вокруг Кто же лучший в мире друг ? Воспитатель: Ребята, а вы часто ссоритесь со своими друзьями? (ответы детей) Вы прощаете своих друзей, если они вас обидели? Как вы миритесь?(ответы детей) Воспитатель: Конечно, нужно прощать друг другу ошибки и уметь мириться. Предлагаю вам танец - игру мирилку. Возьмитесь за руки и встаньте парами: (проводится муз.игра) Воспитатель: Теперь ,вы знаете, как можно быстро помириться с другом. Ребята, а давайте поможем Шапокляк построить дом Дружбы. Но сначала поиграем с нашими дружными пальчиками. ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА. (здоровьесберегающая технология) Тук-тук молотком, Стоим-строим новый дом. Этот дом для Маши, Этот дом для Саши, Этот дом для Даши, Этот – для Наташи. Этот дом для Ксюши, Этот – для Андрюши. Все соседи, все друзья, Жить без дружбы нам нельзя! Воспитатель: А сейчас вы построите из конструктора Дом Дружбы (идет строительство). На столе лежат окошки, в которых происходят хорошие и плохие поступки. Как вы думаете, в доме Дружбы , с какими поступками должны быть окошки?(ответы детей) Воспитатель: Нам надо окошки с хорошими поступками приклеить на дом. Дети выбирают окошки и приклеивают к дому. Воспитатель: Посмотрите, какой добрый у нас получился дом Дружбы. Этот дом мы сфотографируем и пошлем по почте Шапокляк, и она обязательно найдет друзей и научится дружить. Мы хорошо потрудились, теперь, давайте отдохнем. Вставайте в круг и мы поиграем. (музыкальная игра «Я от тебя убегу…») Воспитатель: Ребята, мы много сегодня говорили о дружбе, о друзьях. Давайте вспомним пословицы о дружбе ,которые вы уже знаете. (Дети говорят пословицы) Пословицы: Нет друга ищи, а найдешь - береги. Дружба начинается с улыбки. Будете друг за дружку держаться, можете ничего не бояться. Друг познается в беде. Крепкую дружбу и топором не разрубишь. Как аукнется, так и откликнется. Не имей сто рублей, а имей сто друзей. Воспитатель: Молодцы, ребята! Вам понравилось, как мы сегодня с вами играли? Что вам понравилось больше всего? Я очень рада, что вы такие дружные ребята. И надеюсь, что вы будете всегда поступать только хорошо и будете настоящими друзьями. (стук в дверь посылка от Шапокляк). Воспитатель: А Шапокляк, в знак благодарности за нашу помощь, прислала вам в своей посылке «сердечки дружбы». (Под музыку Барбарики детям раздаются сердечки). | |
| |
Просмотров: 17 | |