Электронный педагогический журнал «А В А Н Т А Ж»



<><><><><><>
Категории раздела
Конспекты открытых занятий [23]
Презентации по предметам/Презентации [3]
Сценарии мероприятий [5]
Игровая деятельность [2]
Методические материалы [28]
Внеурочная деятельность [1]
Работа с родителями [3]
красивые награды:)

Главная » Статьи » Публикации методических материалов 2015-2016 » Конспекты открытых занятий

Конспект проведения игры-занятия по изодеятельности во второй младшей группе по теме «Золотые яблоки»

Котова Екатерина Дмитриевна, воспитатель

МДОУ детского сада № 8 г. Сарапула Удмуртской Республики

Конспект проведения игры-занятия по изодеятельности во второй младшей группе

Тема  «Золотые яблоки» (коллективное занятие)

Задачи: 1.Передача и накопление опыта эстетического (эмоционально-ценностного) отношения к миру,   формирование экологической  культуры ребёнка, воспитание духовно - богатой личности. Умение восхищаться красотой и многообразием природных форм, замечать в неприметном значимое, любоваться уголками родной природы.

2.Использовать адекватные средства художественного выражения ( цвет, линию , объём) для осуществления своего замысла.

3.Продолжать учить детей освоению приёмов закрашивания мозаичным методом.           Учить приёмам смешивания красок.  Закреплять       полученные навыки.

4. Развивать умение детей включаться в диалог с педагогами и сверстниками по поводу рассматриваемых на занятии  проблем.

5. Развивать умение вести поисковую работу, самостоятельно или  вместе со взрослыми.

Предварительная работа:

Рассматривание иллюстраций фруктовых деревьев.

Прослушивание  классической музыки, рисование предметов круглой формы, рисование мозаичным способом, смешивание  красок.

Оборудование: Гуашь ,кисти ,тампоны ,иллюстраций фруктовых деревьев ,корзина с яблоками, контур деревьев на листе ватмана , ёмкости для смешивания гуаши

Ход:

1 часть.

Дети, посмотрите как светит солнце, Какое оно ( круглое, жёлтое, тёплое, яркое) правильно. Давайте возьмёмся за руки и встанем в ровный круг как солнышко. Солнышко нам с неба улыбается и мы друг на друга посмотрим и тоже улыбнёмся ласковой, доброй ,красивой улыбкой.(музыка)

А хотите отправиться в путешествие. На чём можно путешествовать (самолёте, паровозе ,на корабле и т. д.) (звучит музыка паровоз « Букашка»)

Нас приглашает путешествовать паровоз.

Куда же вы хотите поехать на нём?(ответы детей)

Садитесь в вагончики. ( Звучит музыка паровозика)

Посмотрите как вокруг красиво, остановка .

Куда же мы с вами приехали? На волшебную станцию.

Что на ней растёт? ( деревья) Какие же это деревья? Что растёт на яблоне? На грушевом дереве? На апельсиновом? (ответы детей). Какие деревья красивые с яблоками. Какие разные яблоки, большие, маленькие, круглые, овальные, красные, зелёные, спелые, сладкие

Звучит музыка ветра

Слышите, что это, подул ветер, как он дует (динамическая пауза  «Дует ветер нам в лицо»)

Ой, ребята посмотрите, на  деревья они веточки вниз опустили, а с одного дерева яблоки все опали,    и ветер их унёс с собой. Оно стоит печальное, грустное, что с ним могло случиться?  (ответы детей).

Чем мы можем ему помочь? (ответы детей)

Мы можем с вами нарисовать яблоки.

На нашей волшебной станции, стоят волшебные столы, подойдём к ним, что же на них лежит (ответы детей).

А краски ,кисточки, тампоны тоже волшебные. Если ими нарисовать, то всё оживает.

Вы умеете рисовать волшебными красками? Каким цветом  можно нарисовать яблоки? (ответы детей: красным, желтым, зеленым, оранжевым).

Как можно получить оранжевый цвет?

Дети экспериментируют, смешивая краски.  Воспитатель уточняет, как дети получили оранжевый цвет, какие краски они смешали.

Мы сейчас вспомним, как правильно держать кисть, набирать краску. Правильно, молодцы, все вспомнили.

Яблоки у нас похожи на какую геометрическую фигуру? (на круг).

Как рисовать круг нам покажет Даша.

Вспоминаем, как правильно рисовать волшебными тампонами? (дети рисуют сухими тампонами на листе)

Молодцы, сейчас мы с вами все вместе поможем нашей яблоне, нарисуем ей яблоки и подарим ей,  и она снова будет улыбаться.

2 часть.

Звучит музыка. Выполнение работ детьми.

Индивидуальная работа с детьми.

3 часть.

Вот какие яблоки у вас получились. Подарите свои яблоки яблоне (звучит спокойная музыка). Дети дарят яблоки, от имени яблони воспитатель анализирует работы детей. Яблоня благодарит детей, предлагает заглянуть под ее веточки.

Ой, что это? Корзина, да там яблоки и письмо

« Дорогие ребята большое спасибо вам за нашу подружку - яблоньку, наш сад снова ожил, птицы запели, пчёлы на цветах жужжат, а это вам подарок от нас ,мы приглашаем вас ещё в гости» Слышится пение птиц.

 Звучит музыка паровозика.

Дети, паровоз нас приглашает  в обратный путь, скажем волшебному саду до свидание     и в путь. Садитесь в вагончики,

Садимся в вагончики и под музыку отправляемся в обратный путь.

...

 

Конспект проведения игры-занятия по изодеятельности во второй младшей группе по теме «Золотые яблоки» (электронная версия)

Категория: Конспекты открытых занятий | Добавил: NikElena (25.03.2016)
Просмотров: 400 | Рейтинг: 0.0/0
Вход на сайт
Поиск
В ПОМОЩЬ ПЕДАГОГАМ

техническая помощь

МЫ В СОЦ.СЕТЯХ

vk.com

ok.ru

mail.ru

Статистика

Свидетельство о регистрации СМИ - Эл № ФС77-59240 от 04.09.14 зарегистрировано Роскомнадзором
Возрастное ограничение: 0+
Контакты: электронная почта - pedagogika-vsem@yandex.ru, тел. 8-903-965-33-67