<><><><><><>
КОНКУРСЫ
Конкурс проектной деятельности "Проект на пять" [56]
Конкурс научной деятельности "Будущий ученый" [14]
Конкурс педагогической проектной деятельности "Внимание! Проект!" [7]
I Конкурс "Сочинитель" [4]
II Конкурс "Сочинитель" [2]
III Конкурс "Сочинитель" [6]
Конкурс "В память о героях" [1]
Творческо-проектный конкурс "Безопасный интернет" [1]
Творческий конкурс "Интересно знать" [6]
С Новым годом! [15]
Конкурс Мастер-класс [7]
Конкурс проектов "Лучший экологический проект" [4]
Конкурс Лучший сценарий мероприятия [10]
Конкурс сценического мастерства «Радуга талантов» [5]
Конкурс Лучший конспект занятия [14]
Конкурс "Позд-рав-ля-ем" (23 февраля) [4]
Конкурс "Позд-рав-ля-ем" (8 марта) [1]
КОПИЛКА ЖУРНАЛА





красивые награды:)





Главная » Файлы » Всероссийские конкурсы 2017-2018 уч.года » Конкурс проектной деятельности "Проект на пять"

Семейные традиции
20.05.2018, 23:06

Белова Милана Александровна, ученица 7 «А» класса МОУ «Каслинская СОШ № 24» г.Касли Челябинской области, 13 лет

Номинация: «Информационно - познавательный проект»
Куратор: Попова Татьяна Николаевна

Информационно - познавательный проект

"Семейные традиции"

ЦЕЛЬ: выяснить, что включает в себя понятие « семейные традиции » и определить их роль в укреплении семьи и создания комфорта в ней.

 ЗАДАЧИ:

  1. охарактеризовать семейные традиции
  2.  выяснить их ценность в формировании семьи

     3. познакомиться с некоторыми традициями народов мира

     4. представить традиции моей семьи

     5. Проанализировать анкету «Семейные ценности» и сделать вывод

АКТУАЛЬНОСТЬ – самое главное в жизни любого ребёнка – это семья. В настоящее время родители уделяют меньше времени своему ребёнку. Чаще всего, дети предоставлены сами себе. В создавшейся ситуации большое влияние на воспитание ребенка оказывают средства массовой информации и компьютерные технологии. Часто дети не интересуются жизнью своих близких, не знают истории семьи, свою родословную, традиций своих предков, затрудняются ответить на вопрос, какие бывают семейные традиции, есть ли они в их семье. Поэтому возникло желание сделать проект, который ответит на эти и другие  вопросы.

ГИПОТЕЗА: Я смею предположить, что семейные традиции играют важную роль в формировании счастливой семьи. Они способны сплотить родных и близких, воспитать чувства любви и гордости за свою семью, уважения к родителям, а так же развить интерес к своей родословной.

ГЛАВА I

СЕМЕЙНЫЕ ТРАДИЦИИ

Традиции – важная часть каждой семьи, они связывают родителей и детей вместе, образуя связь поколений.

В каждой семье есть свои традиции, со своим смыслом, идеями воплощения. Опыт, знание и обычаи предков делают семью счастливой. С детства нас учат уважать старших, понимать ценность семейных традиций и важность их сохранения. В чем ценность  обычаев? Они создают гармоничные отношения между членами семьи. Бабушки и дедушки – важное звено. Это связь поколений, история семьи зарождалась от них.

Очень часто люди теряют свои корни, поэтому восстановление связи с предками – важная задача, решение которой позволит укрепить семью.

“ От того как прошло детство, кто вёл  ребёнка за руку в детские годы, то вошло в его разум и сердце из окружающего мира – от того в решающий степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш “  В. А. Сухомлинский.

Семейные традиции – это принятые в семье нормы, манеры поведения, обычаи, взгляды, которые передаются из поколения в поколение. Мне захотелось узнать, какие семейные традиции есть у моих сверстников. Для этого я провела соцопрос среди своих одноклассников. (Приложение № 1 ) .

Анализируя ответы учеников 6 классов на вопросы анкеты “ Семья и семейные традиции” я пришла к выводу, что многие учащиеся имеют поверхностное представление о том, что такое семейные ценности и семейные традиции. Некоторые из них указывали на то, что в их семьях часто бывают конфликты. Мне самой было интересно понять  и донести до других информацию о том,  в чем же заключается роль семьи, почему в одних семьях мир да лад, а в других ссоры. Если в семье не умеют слышать, прощать друг друга, нет уважения друг другу, нет любви, нет терпения, никто не о ком не заботится, не проявляет сочувствия – такие семьи распадаются. И вот тут нужна мудрость старшего поколения, именно они помогают молодой семье сплотиться, учат жить друг с другом.

ГЛАВА II

«А КАК У НИХ?»

Все важные события, такие как свадьба, рождение детей, Новый год, дни рождения отмечаются в кругу семьи, среди близких людей. Вместе накрывают столы, украшают дом, дарят подарки с пожеланиями. Эти традиции встречаются во всех семьях и в разных частях света.

ИЗРАИЛЬ:

Самые спокойные и уравновешенные семьи именно в Израиле. В доме никто не кричит, и не отчитывает никого. Тут все вопросы решают продолжительными переговорами. Родители воспитывают детей в любви к религии, своим обычаям, традициям заложенных с давних времен. В этой стране принято хвалить детей по любому поводу, восторгаться ими. И все же здесь на первом месте внимание матери к отцу, и отца к матери. Основа семьи – муж и жена, - отец и мать.

ИТАЛИЯ:

Семья – это все родственники, даже дальние. Принято устраивать совместные обеды для общения, для решения проблем. Глава в доме - мама. От неё зависит выбор невесток, зятьёв. Самые авторитетные члены семьи – бабушки и дедушки, которые являются носителями традиций и передают их из поколения в поколение. За пожилыми трепетно ухаживают.

КИТАЙ:

Страна древнейших обычаев Китай. Глава в семье – отец. Рождение сына – счастье, дочери – убыток, несчастье. Главная обязанность мужчины – не допустить исчезновения рода. В Китае чтить память об умерших предках, могут только представители сильного пола, поэтому сын просто необходим. Не дарят ножи и мечи - к смерти, цифра «4» тоже означает смерть. Приветствуют друг друга поклоном.

ЯПОНИЯ:

Патриархат. Большинство браков заключается по соглашению родителей. Мужчина – главный в семье. Отношение к детям в отличие от китайцев, трепетное. До 6 лет все капризы и желания воплощаются.

ГЛАВА III

МОЯ СЕМЬЯ

Всё мы родом из  детства. Как правило, с раннего детства главным человеком в семье становиться мама. Нам повезло, мне и моим братьям (Максим, Костя). Нас «баюкали» все – мама, папа, бабушки, дедушки, тёти, дяди, прабабушки и прадедушки. В мусульманской семье так принято. В садик водила мама, а забирали те родственники, у кого было время.

У народов Кавказа дочь – это ювелирное украшение – брильянт. Дочь в будущем принесёт семье  хороший калым. Дочь – это доброта, улыбка, радость, спокойствие. Слезы дочери топят папино строгое сердце. Мой папа никогда не кричит на меня и не ругает. Мама – это кнут и пряник в одном лице. Мама – центр Вселенной, всё в её руках, если она их опустит – будет крах. В стихах моей сверстницы мне встретились такие слова:

“Наша доченька в дому,

 Что оладушек в меду.

 Сладко яблочко в саду,

 Мамке – радость,

 Бабке – сладость,

 Батьке – аленький цветок “.

Идеальная семья - это любящая семья. А не та, где нет споров и ссор. Спорить – это даже интересно. У нас спорят на мороженое, шоколад и т. д. Проспоривший покупает - едим все вместе. Ссориться тоже надо уметь. Родители считают, что лучше высказаться, чем копить и выплёскивать друг на друга обиды и высказывать оскорбления.

Счастье-это тяжелая работа, где терпение и труд – все перетрут. Но работа, окупаемая в старости. Именно старость покажет плоды вашего вложения. Мой прадедушка с прабабушкой вместе уже 58 лет! Они “ходячее учебное пособие по семейной практике” , наш институт семьи.  Прадед 45 лет проработал водителем – экспедитором. Служил в военно-морском флоте. Объездил всю Россию и весь Кавказ. Прабабушка - инженер связи железных путей. С ними скучно никогда не бывает. Есть о чем поговорить, есть что послушать и чему научиться. Я считаю, что такая тесная связь, когда дети, будучи сами родителями, поддерживают, помогают своим пожилым родителям, наглядный пример для нас детей. Мы видим. как наши родители уважительно  общаются с представителями старшего поколения. У нас не обращаются к невестке – «сноха», только – «дочь». И сноха свекровь мамой зовёт, а свёкра – папой. Говорят не зять, а сын и не тёща, а мама.  Я убеждена, какое отношение у вас к ребенку, такого же отношения ждите к себе в старости. Поучительную притчу Л.Н Толстого “Старик и внучок” советую прочитать родителям вместе с детьми и обсудить её.

Семья – это не только любовь и забота к ближнему, но и ещё любовь к своей родине. С детства нас учат в доме не мусорить, а делать его лучшим и красивым, сохраняя интерьер старины. Наш город – это наш дом. И хочется, чтобы он был чище, культурнее, при этом сохранил свою уникальность. Уважение и любовь к «малой  родине» воспитывается так же в семье и становится ещё одной важной традицией.

Я хочу рассказать о традициях в нашей семье. Моя семья мусульманская. Мы живём в России и уважаем традиции народа, с которым живём, и чтим нашу общую историю. Подвиг наших предков в ВОВ 1941 – 1945гг.  - это победа всех наций, наши прадеды воевали с немецкими захватчиками, многие погибли, не вернулись домой. Поэтому 9 мая наш общий праздник!

 А вот Новый год, который отмечают 1 января, это не наш национальный праздник. Но мы отмечаем его вместе со всей страной, опираясь на давно сложившиеся традиции: оливье, селедка под шубой, мандарины. Нам нравится. Это весело.

В нашей семье на мусульманский Новый год (он начался 22 сентября 2017 г. ) готовят бешбармак из баранины, манты, куырдак, домашнюю лапшу, шаурму, восточные сладости – шербет, рахат-лукум, чак - чак, халву, пахлаву, блины. Принято угощать соседей, друзей и т.д. Хороший знак – жениться в этот день. Свадьба не бывает без калыма и никаха. Никах – это как для русских венчание в церкви, а у нас в мечети мулла проводит обряд. Калым – выкуп за невесту. Туй – татарская свадьба. У моих родителей она длилась 14 дней. Неделю в доме невесты, неделю в доме жениха. 14 дней всячески проверку делали зятю – испытание на мужество, на щедрость, мудрость. Главное - не проворонить невесту,  невесту украдут, а жених не найдет, то невеста останется в той семье навсегда. Родня жениха от невесты ни на шаг.

Ребенок в семье. Родился ребенок в семье. Существует специальный обычай – шептание имени в ухо ребенку. Приносят в жертву барана, мясо раздают близким, друзьям. Кроме родных ребенка до 1 года никто не видит. Лицо малыша закрывают специальной накидкой. В нашей семье отец – сила, кормилец, добытчик, защита. Мама – следит за хозяйством, занимается воспитанием детей, платит все по счетам, ходит в магазин за продуктами. Раз в месяц мы ездим в село Булзи к моей прабабушке и прадедушке на совместный обед. Все родные собираются на семейный совет, где решают внутрисемейные проблемы. С разрешения старших молодое поколение объясняет суть проблемы, старшее поколение внимательно их слушает. Потом выносят решение или дают совет. Если беда пришла, горе или, наоборот, свадьба, ребенок родился – собирается весь клан, со всех стран, городов едет родня. У нас не делится родня на мамину и папину. Мы одна семья – и беда, и радость  у нас общая. Наша сплочённость делает нас сильнее. Клан – это группа семей с одним общим предком. Наш клан возглавляет прадед Хафизов Гайса Абжалеевич. Наши традиции передаются от матери к дочери, от отца к сыну.

ГЛАВА IV

МОЯ РОДОСЛОВНАЯ

Мне было интересно изучать историю моего рода. Мои родители познакомились на Сабантуе в поселке Метлино (праздник после окончания посевной). Мою маму зовут Кушанашвили Марьям Рашидовна. В 1944 году по приказу Сталина были выселены чеченцы из Грузии, мой прадед Кушан Садул Григорьевич написал письмо, где попросил помощи у Сталина и к чеченской фамилии Кушан разрешили  добавить – швили и получилась грузинская фамилия Кушанашвили. После этого семье разрешили проживать в Панкиссии. У прадеда было 5 сыновей и одна дочь. Двое сыновей в 1992 г погибли в Грузино-Абхазскую войну. Старший сын Рашид женился на моей бабушке Хафизовой Марине. По национальности она татарка. У них родилась дочь Марьям, которая и стала моей мамой. Мой папа тоже родился в интернациональной семье. Его отец грек, а мама татарочка. Встретив и полюбив мою маму, мой папа принял ислам, он чтит и уважает традиции семьи, в которую вошел как сын. А по национальности я греко-чеченка.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Семья, которая научилась преодолевать все внешние трудности и трудности быта, становиться крепче и сильней. Хочется сказать: «Берегите родителей, любите детей!». А еще хочу добавить, если даже в вашей семье нет никаких традиций, так введите их сами, придумывайте, обсуждайте  с семьёй и закрепляйте их. Это могут быть игры, походы, домашние спектакли, свои праздники, квесты, батлы, да всё что угодно, хоть дни рождения кошек, попугаев и птичек, главное всё это делать вместе.  Родители, дети, бабушки, дедушки, прабабушки, прадедушки, тети, дяди, племянники, кузены – будьте все вместе. Старшее поколение так радуется, так же как мы, дети!

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1.  Суслопарова Л. «Семейные традиции» М «Просвещение» 2003г.

2. Уразманова Р. К."Мусульманские обряды в быту татар», журнал «Новый мир» 2009г. № 1

3. Файрузов Б. Г. "Ислам в России" серия «Узнай мир», «Тимошка», 2012 г.

Интернет - ресурсы

https://дом-родословия.рф/blog/chto-takoe-semejnye-cennosti

http://www.обычаи-и-традиции.рф/traditsii-i-obyichai-yaponii

http://f-journal.ru/semejjnye-tradicii/

В проекте использовались фотографии семейного архива.

В сборе информации помогали: родители, бабушки, прабабушки и прадедушка.

 

Категория: Конкурс проектной деятельности "Проект на пять" | Добавил: NikElena
Просмотров: 32 | Загрузок: 0 | Рейтинг: 0.0/0
Вход на сайт
Поиск



НОВОСТИ




В ПОМОЩЬ ПЕДАГОГАМ

техническая помощь





Календарь



МЫ В СОЦ.СЕТЯХ





Статистика






Свидетельство о регистрации СМИ - Эл № ФС77-59240 от 04.09.14 зарегистрировано Роскомнадзором
Возрастное ограничение: 0+
Контакты: электронная почта - pedagogika-vsem@yandex.ru, тел. 8-977-695-33-67