<><><><><><>
КОНКУРСЫ
Конкурс проектной деятельности "Проект на пять" [56]
Конкурс научной деятельности "Будущий ученый" [14]
Конкурс педагогической проектной деятельности "Внимание! Проект!" [7]
I Конкурс "Сочинитель" [4]
II Конкурс "Сочинитель" [2]
III Конкурс "Сочинитель" [6]
Конкурс "В память о героях" [1]
Творческо-проектный конкурс "Безопасный интернет" [1]
Творческий конкурс "Интересно знать" [6]
С Новым годом! [15]
Конкурс Мастер-класс [7]
Конкурс проектов "Лучший экологический проект" [4]
Конкурс Лучший сценарий мероприятия [10]
Конкурс сценического мастерства «Радуга талантов» [5]
Конкурс Лучший конспект занятия [14]
Конкурс "Позд-рав-ля-ем" (23 февраля) [4]
Конкурс "Позд-рав-ля-ем" (8 марта) [1]
КОПИЛКА ЖУРНАЛА





красивые награды:)





Главная » Файлы » Всероссийские конкурсы 2017-2018 уч.года » Конкурс проектной деятельности "Проект на пять"

Генетика в спорте
22.05.2018, 20:30

Портнягин Максим Витальевич, ученик 9 «Г» класса МБОУ СОШ №15 г. Калуга, 15 лет

Номинация: «Информационный проект»
Куратор: Ларионова Галина Станиславовна

Информационный проект

Генетика в спорте

1. Введение.

Генетику разделяют на 26 разделов, но не все знают о спортивной генетике. А что такое генетика и для чего нужна спортивная генетика?

Генетика – это наука о наследственности и изменчивости, двух фундаментальных свойствах живых организмов. В настоящее время генетика подразделяется на множество разделов. В зависимости от объекта исследования выделяют такие разделы генетики, как генетика человека, генетика растений, генетика микроорганизмов и другие.
Так же в зависимости от используемых методов выделяют популяционную генетику, молекулярную генетику, биохимическую генетику и множество других. В результате фундаментальных исследований появились прикладные разделы генетики, например медицинская генетика, судебно-медицинская генетика.

Одно из наиболее молодых направлений в генетике – это спортивная генетика. Спортивная генетика изучает наследственные аспекты физической деятельности человека и тесно переплетается с медицинской генетикой.

 

Гипотеза проекта:

Существует ли наследственная предрасположенность к спортивным достижениям?

Актуальность проекта:

Актуальность данной темы заключается в том, что все больше спортсменов хотят получать максимальный результат, а так же, генетика сейчас имеет очень широкое применение и очень актуальна в современном обществе.

Цель проект: Изучить информацию по теме « Генетика в спорте» и составить таблицу генов и схему риска развития болезней разных генов, по которым можно определить опасность возникновения некоторых заболеваний

Задачи проекта:

  1. Собрать информацию о роли генетики в спорте
  2. Обобщить информацию
  3. Предоставить информацию в облегченном виде
  4. Создать таблицу генов и предрасположенностей

 

Этапы работы над проектом:

  1. Сбор информации по данной теме
  2. Изучение и выборка нужной информации для составления соответствующих таблицы и схемы риска
  3. Составление и оформление результатов проекта

2. Основная часть.

2.1. Спортивная генетика.

Определение:

Спортивная генетика – направление генетики, изучающее геном человека в аспекте физической (в частности – спортивной) деятельности.

История:

 Впервые термин «генетика физической (или двигательной) деятельности был предложен Клодом Бушаром в 1983 году. Тогда он опубликовал два обзора в одном номере журнала «Exercise and Sport Science reviews» ,где представил обобщающие факты, во-первых, об индивидуальных различиях в ответ на физические нагрузки, во-вторых, о наследуемости многих физических, физиологических и биохимических качествах, вовлеченных в процесс физической деятельности. В 1980 году произошло официальное становление спортивной генетики как отрасли знания в области антропогенетики и генетики развития. На олимпийском научном конгрессе «Спорт в современном обществе» в Тбилиси было провозглашено создание «Международного научного общества по спортивной генетике и соматологии». Однако эта новая научная отрасль знания ещё не оформилась как учебная дисциплина. Спортивная генетика не вошла равноправным разделом в учебные планы институтов и академий физической культуры, факультетов физвоспитания педагогических институтов. В учебниках и руководствах для спортсменов и тренеров (за небольшим исключением) все ещё отсутствуют генетические сведения.

Генетика физической деятельности до расшифровки структуры генома человека

Ещё до начала осуществления международного проекта «Геном человека» было известно, что многие качества человека, такие, как телосложение, сила, быстрота, выносливость, свойства нервной системы и т. д., генетически детерминированы и передаются по наследству

Генетика физической деятельности после расшифровки структуры генома человека

В конце 80-х годов с активным внедрением методов картирования генов, а также в рамках проекта «Геном человека» начали появляться данные о генах, ассоциированных с проявлением и развитием физических качеств человека. По состоянию на 2009 год генов-маркеров физической активности человека уже обнаружено 239, и прогресс в открытии новых генов очевиден. Благодаря тому, что удалось идентифицировать множество генов, постепенно формируется новое направление, которое можно отнести к функциональной геномике, поскольку оно выявляет связи между активностью отдельных генов и различными функциями человека. Среди них важное место занимает выявление связи специфических генов с развитием двигательной функции человека.

Генетика физической деятельности в России

Самые первые работы в России по изучению наследственной предрасположенности спортсменов к физическим нагрузкам были начаты в 1999 году в Санкт-Петербургском НИИ физической культуры, под руководством профессора В.А. Рогозкина. Благодаря этому в России и за её рубежами всем высококлассным специалистам в области физической культуры и спорта стало хорошо известно, что предрасположенность человека к выполнению мышечной деятельности различной направленности генетически запрограммирована.

Использование

  • оценка генетической предрасположенности ребенка к занятиям различными видами спорта
  • совершенство спортивного мастерства

Примеры

Уже сейчас по анализам ДНК специалисты могут рекомендовать родителям отдавать ребенка в определенные виды спорта, скажем, в бег на короткие дистанции или в тяжелую атлетику. Тренер, зная генетический потенциал ребенка, будет целенаправленно подбирать все параметры тренировок. Можно ли ставить крест на спортивной карьере атлета, если по результатам анализов его ДНК не соответствует выбору спортивной деятельности? Конечно же, везде есть исключения, и есть примеры, когда такие атлеты становились олимпийскими чемпионами. Однако, такой путь становления долгий, и от атлета потребуются масса усилий для достижения Олимпа. Но есть одно но. В спортивный отбор вмешивается медицинский аспект. Например: атлет с генотипом D/D по гену АКФ (предрасположенность к бегу на короткие дистанции и к тяжелой атлетике) профессионально занимается бегом на средние дистанции или гиревым спортом (к бегу на средние дистанции и гиревому спорту наиболее предрасположены атлеты с генотипом I/I по гену АКФ). Кроме того, что у него будут проблемы с выработкой выносливости, его сердце, генетически не адаптированное к нагрузкам на выносливость будет чрезмерно гипертрофироваться (у атлетов с генотипом I/I гипертрофия будет умеренной). Примером тому, ранняя инвалидизация и преждевременная смерть некоторых спортсменов.

Связь успеха в спорте с носительством высокого числа вариантов генов, благоприятствующих определенному типу спортивной деятельности, предполагалась уже давно, но подтвердилась только после проведения широкомасштабного многолетнего исследования петербургских ученых из Лаборатории спортивной генетики СПб НИИ физической культуры и их коллег из Лаборатории мышечной деятельности Института медико-биологических проблем РАН. В этом исследовании приняли участие 1423 российских спортсмена различной специализации и квалификации (от разрядников до заслуженных мастеров спорта) и 1132 человек контрольной группы. Спортивные генетики изучили связь 15 наиболее известных генетических маркеров с предрасположенностью к занятиям видами спорта, направленными на развитие выносливости. Было обнаружено, что частоты 10 аллелей выносливости (NFATC4 Gly160, PPARA rs4253778 G, PPARD rs2016520 C, PPARGC1A Gly482, PPARGC1B 203Pro, PPP3R1 promoter 5I, TFAM 12Thr, UCP2 55Val, UCP3 rs1800849 T и VEGFA rs2010963 C) значимо преобладают в группе спортсменов, тренирующих качество выносливости (стайеры) по сравнению с контрольной группой. В дальнейшем всех испытуемых поделили на две группы: с низким (до 8) и высоким (от 9 и больше) общим числом аллелей выносливости. Процент носителей высокого числа аллелей выносливости значимо преобладал у высококвалифицированных стайеров по сравнению с контролем (85,7% против 37,8%). Кроме того, в дополнительных экспериментах учеными была обнаружена положительная корреляция между числом аллелей выносливости и процентным соотношением медленных (устойчивых к утомлению) мышечных волокон у физически активных мужчин и аэробной работоспособностью у квалифицированных гребцов-академистов. Таким образом, носительство 9 и более аллелей выносливости повышает шансы достижения выдающихся результатов в видах спорта на выносливость. Открытие российских ученых способно существенно повысить эффективность спортивной ориентации и отбора.

 

2.2. Поиск и анализ информации для таблиц и схем

В ходе изучения и поиска материала по теме, я установил следующее:

  • Есть центры не только за рубежом, но и в России, занимающиеся расшифровкой генов
  • Есть подробная информация о болезнях, связанных с генами
  • Хоть и спортивная генетика достаточно молодая наука, но изучена уже достаточно хорошо.

 

2.3. Оформление информации.

Я составил таблицу генов и схему риска развития болезней разных генов, по которым можно определить опасность возникновения некоторых заболеваний (Приложение № 1 и № 2)

3. Заключение

Этот проект раскрыл основную информацию о роли генетики в спорте. Была разработана таблица генов, а также схема предрасположенности к некоторым болезням, что может быть использовано в дальнейшем на практике.

4. Список литературы

  1. https://ru.wikipedia.org/wiki/Спортивная_генетика
  2. sportgenetic.rugeneticnow/
  3. lifehacker.rugenetics-and-fitness/
  4. bio.bsu.byproceedings/articles/2012-7-1-56-68.pdf
  5. StudFiles.netpreview/4113407/page:4/

Приложение

Категория: Конкурс проектной деятельности "Проект на пять" | Добавил: NikElena
Просмотров: 40 | Загрузок: 0 | Рейтинг: 5.0/1
Вход на сайт
Поиск



НОВОСТИ




В ПОМОЩЬ ПЕДАГОГАМ

техническая помощь





Календарь



МЫ В СОЦ.СЕТЯХ





Статистика






Свидетельство о регистрации СМИ - Эл № ФС77-59240 от 04.09.14 зарегистрировано Роскомнадзором
Возрастное ограничение: 0+
Контакты: электронная почта - pedagogika-vsem@yandex.ru, тел. 8-977-695-33-67